В Минпросвещения разработали критерии оценки поведения школьников, которые уже тестируются в десяти образовательных учреждениях Новосибирска. Пилотный проект направлен на выявление показателей, по которым будет оцениваться дисциплина, учебная активность, личностные качества и участие в школьной жизни.
В рамках эксперимента учитываются опоздания на уроки, соблюдение школьного распорядка, использование мобильных телефонов и соблюдение дисциплины как в школе, так и во внеурочное время.
Особое внимание уделяется личной ответственности учащихся, бережному отношению к школьному имуществу и участию в общественно полезной деятельности. Оценивается готовность к урокам, выполнение домашних заданий, а также взаимодействие с педагогами и одноклассниками.
Кроме этого, значимой частью оценки станет участие во внеурочных проектах и мероприятиях, включая программы «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и инициативы «Движения Первых». Также будут учитываться социальные навыки: умение работать в команде, разрешать конфликты и проявлять эмпатию.
Министерство рассматривает различные варианты шкалы оценок — от двух до пяти баллов. По завершении эксперимента планируется принять решение о возможном внедрении системы по всей стране.