Детский омбудсмен Болтенко отреагировала на стрельбу в школе Уфы

Денис Винокуров / АиФ-Новосибирск

Пугающая ситуация произошла в уфимской школе. Девятиклассник устроил там стрельбу: по одной из версий — из травмата, по другой их страйкбольного ружья. ДО того момента, как его скрутили он успел несколько раз выстрелил, правда, попал только один раз — он по касательной ранил в лицо учителя истории.

   
   

До этого подросток жаловался в своём тг-канале, что у него сложные отношения со сверстниками, а пострадавший учитель его обижает.

Примечательно, что нападавший спокойно пронёс оружие мимо охранника школы. Родители учащихся уже неоднократно жаловались, что он спит на рабочем месте и даже делали подтверждающие это фото.

Редакция nsk.aif.ru обратилась за комментарием к новосибирскому детскому омбудсмену Надежде Болтенко, чтобы узнать её мнение о возможных причинах случившегося в соседнем регионе.

«Ситуация действительно сложная, — считает Надежда Болтенко. — Вероятно, в образовательном учреждении не услышали, не увидели те изменения, которые происходят в жизни ученика. Ведь важно контролировать не только получение знаний детьми, но следить за их настроением. Несмотря на то, что у нас в школах есть советники по воспитательной работе, психологи, классные руководители, ситуацию упустили. Всё неблагополучие ребёнка в первую очередь могут увидеть в системе образования. И реакция должна быть немедленная. Стал плохо учиться, спать на уроках, пропускать занятия, стал грубить. Всё вот такие действия нужно рассматривать индивидуально, адресно с каждым ребёнком. И в отношении детей, которые посещают школу или дошкольное учреждение, нет мелочей. Любое изменение, связанное поведением — это уже сигнал, чтобы педагоги обратили на это внимание, изучили ситуацию и вместе с родителями отреагировали на эту тревожность ребёнка и приняли все меры. Я уже не говорю о развитии школьной медиации, о работе родительских советов внутри школы, о взаимодействии педагогов и родителей. Это комплексная большая работа, которая направлена на воспитание ребёнка. Не всегда учителя обращают на это внимание. Ребёнка недопоняли недоуслышали, он не нашёл ответы на свои вопросы. И вот результат. Плюс ещё то, что в интернете доступно сегодня всё, в том числе и то, что так деструктивно можно реагировать на любую проблему. Вот он её и отреагировал. Образование должно очень серьёзно относиться относиться к этим моментам».