В школах Новосибирска не хватает преподавателей физики и математики. Кадровый дефицит сохраняется, несмотря на расширение сети инженерных и IT-классов. О проблеме начальник управления образования мэрии Рамиль Ахметгареев рассказал в интервью «Эксперт Сибирь» на форуме «Учебная Сибирь».
По словам Ахметгареева, подготовить необходимое количество педагогов за короткий срок не получится. Для этого будущим специалистам нужно пройти полноценное обучение.
«Учитель физики быстро не родится, он всё-таки должен закончить курс», — пояснил руководитель управления.
Одной из причин нехватки учителей стало снижение интереса абитуриентов к физико-математическим направлениям в предыдущие годы. Молодые люди чаще отдавали предпочтение психологии, журналистике, социальной работе и другим специальностям. В итоге число выпускников, готовых преподавать точные науки, сократилось.
В качестве одного из способов решения проблемы Ахметгареев предложил привлекать к работе в школах инженеров и других квалифицированных сотрудников промышленных предприятий. Подобная практика в Новосибирске уже применялась: специалисты заводов преподавали информатику и математику, а некоторые из них впоследствии оставались в образовательных учреждениях.
При этом интерес школьников к техническим направлениям растёт. Если в 2019 году в городе работали 19 специализированных классов в 19 школах, то теперь их число достигло 200 в 41 образовательной организации.
В Новосибирске развивают инженерно-технологическое образование и IT-направления, открывают IT-кубы и школьные конструкторские бюро, а также сотрудничают с вузами. Однако для развития этих проектов нужны не только оборудование и современные лаборатории, но и квалифицированные преподаватели.
По мнению Ахметгареева, без решения кадровой проблемы потенциал специализированных классов не удастся раскрыть в полной мере.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
