Примерное время чтения: 2 минуты
46

Новые учебные пособия появились для агротехнических классов

АО "Просвещение" (ВЭБ. РФ) / Пресс-служба
Новосибирск, 10 октября - АиФ-Новосибирск.

Учебно-методический комплект рассчитан на учеников с 7 по 11 классы. Его выпустило издательство «Просвещение» и представили на выставке «Золотая осень — 2026». Это учебные пособия для школьников, материалы для педагогов и управленцев, а также лабораторные практикумы.

Агротехнологические классы создают по федеральному проекту «Кадры в АПК». Такой профиль работает с 1 сентября 2025 года. К 2030 году в России планируют открыть 18 тысяч таких классов. Для школьников представлены пособия сразу по нескольким направлениям агротехнического профиля. В них есть лабораторные и исследовательские работы, проектные задания и профессиональные пробы.

Школьники могут познакомиться с профессиями от оператора фермы и флориста до специалиста по автоматизированной сельхозтехнике и оператора беспилотников. Для старшеклассников сделали материалы по углублённому изучению биологии и химии, рабочие программы и курсы по выбору. Среди них — пособие по агропредпринимательству, где нужно разработать и защитить бизнес-план, а также учебник на английском языке об отрасли и её известных представителях — Иване Мичурине, Клименте Тимирязеве и Николае Вавилове. Для учителей и руководителей школ выпустили «Настольную книгу по созданию агротехнологических классов». В неё вошли нормативные документы, примеры учебных планов, рекомендации по специализациям и региональный опыт.

Также в комплект включили сборник заданий по агротехнологиям и серию «Лабораторный практикум». В подготовке пособий участвовали Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины, Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К. И. Скрябина, Российский биотехнологический университет, Университет Вернадского, Волгоградский государственный аграрный университет, Мичуринский государственный аграрный университет и Уральский государственный педагогический университет.

«Для нас важно, чтобы агротехнологический класс не сводился только к учебникам или оборудованному кабинету. Современный агропромышленный комплекс — это биотехнологии, инженерия, роботизация, цифровые решения, школьники должны иметь возможность увидеть эти направления и попробовать себя в них, прежде чем выбирать дальнейший путь. Для этого нужна связанная система: современное содержание, подготовленный педагог, практика и взаимодействие с реальной отраслью. Наша задача как партнёра государства в развитии образования — создавать решения, которые помогают такую систему выстраивать», — отметил руководитель АО «Просвещение», заместитель председателя Александр Тарабрин.

Оцените материал
Оставить комментарий (0)
Подписывайтесь на АиФ в  max MAX

Топ-5 читаемых

Самое интересное в регионах