Новоселье. Школа для детей с нарушениями слуха переехала в новое здание

Новоселье для школы

200 детей со всего региона учатся в современных условиях.

В Новосибирске старая школа-интернат для глухих и слабослышащих детей переехала в новое здание. Теперь условия в ней – в числе лучших в России.

Долго ждали

Школа-интернат для глухих и слабослышащих детей – одна из старейших в мегаполисе. Первые её ученики застали времена Октябрьской революции: коррекционную школу открыли в далёком 1928 году. За 90 лет старое здание уже давно не просто обветшало и перестало вмещать всех желающих, но и устарело морально. Между тем здесь учатся дети с нарушением слуха из Новосибирска и районов области.

О том, что этому образовательному учреждению необходимо обновление, говорили уже давно. И восемь лет назад решили не ремонтировать «старушку», а построить для детей новое здание. «Проект был очень непростым, – рассказал депутат Совета депутатов города Новосибирска Антон Тыртышный, на округе которого расположена школа. – Стоимость нового здания – свыше
600 млн рублей на школу в 200 ребятишек. Это дороже, чем затраты на создание одного места в обычной школе. Получить финансирование на такой объект непросто. Дело в том, что нужно не только специальное оборудование, но и места для проживания иногородних учеников».

Строительство нового здания финансировалось из трёх источников: городского, областного и федерального бюджета. И вот, наконец, нынешней осенью новое здание распахнуло свои двери. После торжественной линейки за парты сели 200 учеников, 45 из них – из районов региона. Приезжие дети в интернате не только учатся, но и живут, уезжая домой лишь на каникулы.

Летний ремонт. Сколько сельских школ привели в порядок? Подробнее

Бассейн, спецоборудование

Школьники и родители не скрывали восторга, зайдя в новое здание, что неудивительно.

Здесь просторные классы с интерактивными досками, есть бассейн, большой спортзал, кабинет врача и сурдопедагогов, библиотека, комнаты, где дети могут отдохнуть и поспать после занятий. И обучают детей теперь тоже по особой системе. В классах только по 7–8 учеников, ведь детям с особенностями здоровья учитель должен уделять больше времени. В каждом кабинете есть специальное оборудование, которое позволяет усиливать звук и передавать его на индивидуальные устройства каждому ребёнку.

Сильна школа как технической «начинкой», так и педагогами. В прошлом году она получила статус инновационной площадки – здесь собран уникальный опыт не только обучения, но и интеграции слабослышащих детей в общество.

«Дети не просто учатся читать и писать, знают формулы и законы физики. Многие выпускники устраиваются на работу, у них есть друзья и семьи, и это гораздо важнее, чем просто получить аттестат об образовании», – считает депутат Антон Тыртышный.

Вместе со средним образованием выпускники коррекционной школы-интерната смогут получить и специальность. В обновлённом здании есть электромонтажная комната с современными станками, столярная и швейная мастерские, отделение кулинарии, секции робототехники и 3D-прототипирования.

«Недавно сын признался, что хочет стать изобретателем, когда вырастет, поэтому мы запишем его на курсы робототехники, – говорит мама одного из учеников Марина Воронова. – До школы он почти совсем не говорил, а теперь не стесняется общаться не только с семьёй, но и со сверстниками.  Дело в том, что многие дети с нарушениями слуха могут при этом говорить, но стесняются, потому что без специального оборудования не воспринимают свой голос. Бывает, ребятишки вообще замыкаются в себе и начинают общаться только на языке жестов. В этой школе обучение направлено на то, чтобы дети не просто учились и слышали, но и полноценно общались». ­

Смотрите также:

• За знаниями – на коляске: могут ли инвалиды учиться в обычной школе? →
• Без труда — не беда? В школах перестали учить детей забивать гвозди →
• Круглый стол: месяц под новым законом «Об образовании» →